走进化学实验室ppt

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人教版九年级化学上册《走进化学实验室》走进化学世界PPT课件下载，共22页。

学习目标

1.认识一些常用的仪器和药品。

2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。

3.通过几个简单的化学实验，加深已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。

4.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障，能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。

新课讲授

知识点1  实验室常用的仪器、用途及使用原则

知识点2  实验基本操作

1、实验室化学药品取用原则

（1）“三不原则”

①不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味

②不要用嘴去尝任何药品的味道

③不要用手直接接触药品

（2）节约原则

①固体药品只需盖满试管底部即可

②液体药品取1~2ml

（3）剩余药品处理原则

用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放在指定的容器里

2.固体药品的取用

（1）存放:固体药品通常存放在光口瓶里

（2）取用工具：药匙（也可以用纸槽代替）、镊子。用过的纸槽或镊子要立即用干净的纸擦干净，以备下次使用

（3）取用方法

①块状或金属颗粒：先把容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部以免打

破容器（一横、二放、三慢竖）

②固体粉末状：药品先使试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入试管底部,避免药品沾在试管口或试管壁上（一斜、二送、三直立）

3.液体药品的取用

液体药品通常盛放在细口瓶里。常用倾倒法取用，取少量液体，可用胶头滴管

从细口瓶倾倒液体时,先把瓶塞取下,倒放在桌面上;倾倒液体时,要使瓶上标签向着手心;使瓶口紧靠在试管口上,观察试管内液体的量,以防倾倒过多;最后要把试剂瓶口在试管口上刮一下;倒完液体后立即盖好瓶塞,放回原处,标签朝外。

如何取一定量的液体？

取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积。

如何取少量液体？

取用少量液体时可用滴管。

取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽

要把滴管放在实验台或其他地方以免沾污滴管

用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂

知识点3  物质的加热

1、酒精灯的使用方法

(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火；

(2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;

(3)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。(盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,为什么?)

(4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖

初中化学：走进化学实验室—实验仪器的使用及注意事项（1）

化学实验室常用仪器使用及注意事项

1、试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。

使用注意事项:

①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。

②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的2/3，加热时不超过1/3。

③加热后不能骤冷，防止试管炸裂。

④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管口略向下倾斜。

2、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

使用注意事项:

①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。

②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。

3、量筒：用来量度液体体积，精确度不高。

使用注意事项：

①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。

②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。

4、集气瓶：与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。

使用注意事项：

①将瓶口和毛玻璃片涂抹一层薄凡士林，以利气密性

②盖毛玻璃片时，应从边缘插入

5、酒精灯：酒精灯:化学实验室常用的加热热源。

使用注意事项:

①酒精灯外焰温度较高，加热时用外焰加热。

②添加酒精时，不超过酒精灯容积的3/4；酒精不少于l/4。

③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

6、胶头滴管：用于取用少量液体

注意事项：

①使用滴灌不能平放或者倒放，以防止液体流入胶头

②滴加液体时要竖直悬垂，不能接触容器内壁以防污染滴管

7、滴瓶：用于存放少量液体。

注意事项：

①滴瓶不能长期存放碱性试剂

②需要盛放碱性溶液时，改用软木塞或者橡胶塞

8、漏斗：分为普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。

9、玻璃棒：用于搅拌或转移液体时引流。常用于溶解、稀释、过滤、蒸发、物质的量浓度实验

注意事项：

①搅拌时，不能接触器壁

10、托盘天平：用于精密度要求不高的称量，精确到到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。

使用注意事项：

①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。

②称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用量子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。

③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。

④易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，必须放在玻璃器皿里称量。

⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处

初中化学第1单元课题3 《走进化学实验室》第2课时五字教学设计

初中化学第1单元课题3 《走进化学实验室》第2课时“五字”教学设计

第2课时

【教学目标】

1.通过实验操作，学会玻璃管与带孔橡皮塞、玻璃管与胶皮管、玻璃容器与橡胶塞等的正确连接方法；

2.通过试验探究活动，学会对连接的简单实验装置进行气密性检验方法；

3.通过实验操作，学会玻璃仪器的洗涤方法与仪器整理方法；

4.通过仪器装置气密性检验探究活动，体会科学的严谨性与趣味性，增强科学探究的热情；

【教学重点】教学目标“2”

【教学难点】教学目标“2”

【教学方法】疑、议、析、结、评五字教学法

【教学准备】橡胶塞（大小各8个）、橡胶管（粗细各8段）、玻璃弯管（长短各10管）、试管10只、小烧杯10只、试管刷8只

【设置疑问，创设情境】（分层提出问题，确定教学目标，激发学生学习兴趣，创设探究性教学情境。）

提出问题，引导学习：

（1）我们在电视或电影里看到科学家在做实验的画面，我们看到的仪器都是组装在一起的。那么，科学家们是怎样把仪器组装在一起的呢？我们今天就从最基本的仪器连接开始学习，看看如何把需要的常用仪器规范有序的连接在一起？

（2）把仪器连接起来是不是就可以开始做实验呢?如果漏气，实验就会失败。因此，实验装置连接起来之后先要进行气密性实验，然后才能开始进行实验。那么，怎样进行气密性实验呢？

【阅读思考，探讨交流】

（1）学生带着上述两个问题阅读课本P22-P23页内容，思考解决问题实验方案；

（2）学生分小组讨论交流实验方案，每个学习小组形成一个最为科学的方案；

（3）学习小组在全班展示交流实验方案

【动手实践，实验探究】

1.学生分组完成教材P22图1-34装置图连接，并进行气密性检验；

2.学生分组洗涤大小不同的两支试管；

3.小组代表在全班展示连接如图1-34装置、气密性检验、试管洗涤方法与清洁与否判断标准；

【推写结论，共同认定】（投影）

1.检查装置气密性（如图1-34），先 ，再 ，观察水中导管有气泡冒出，说明装置 ，原因是 ，若没有气泡冒出，说明装置 ，可能原因有：（1） ；（2）

；（3） ；

2.做实验必须用 ，否则会影响 。

3.洗涤仪器时，先 ，再 振荡后

再 ，振荡后再 ，如果内壁附有 的物质，要用 。

4.玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不 ，也不 才算干净。

【教师引导，拓展延伸】实验室规则：

1.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。

2.注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1-2mL）取用用液体。固体只需盖满试管底部即可。

3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

4.实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒性的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。提倡使用防护眼镜。

【本课题课堂测评】

一、选择题（5x10分=50）

1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）

A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入

2.实验时，不宜用作反应容器的是（ ）

A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒

3.用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之相关的是（ ）。

A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤

4.现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（ ） A.①② B.①③ C.③④ D.②④

5.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）

A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭器扑灭

二、填空题：（10x5分=50）

1.写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）（5x5分=25分）

（1）量取一定体积的液体________________

（2）用作收集或贮存少量气体时需用_____________。

（3）溶解较多量固体时应用________。

（4）给物质加热时需用__________________。

2.（5分）用容积为30毫升的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过_______毫升；

3.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。（4x5分=20分）

（1）把块状药品放入垂直的试管中会
________________________________________；

（2）取液后的胶头滴管平放或倒置会
________________________________________；

（3）加热玻璃仪器时没有先均匀加热会_____________________；

4.在进行实验装置气密性检验时，应先 ，再 ；